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RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL
Randomisierte Studie
Zulassungsreife Evidenz
Peer-delivered high school program tested for adolescents with ADHD
Forscher haben eine randomisierte kontrollierte Studie gestartet, um zu testen, ob von Gleichaltrigen geleitete Unterstützung ADHD-Studierenden hilft, den Übergang zur High School zu bewältigen und Engagementbarrieren in standardmäßigen Schulinterventionen zu überwinden.
ADHD Peer-Intervention Jugendliche Übergang zur High School Off-Topic
J
1 QuelleJournal of Alzheimer's Disease (SAGE)
veröffentlicht 6. Mai 2026