QUERSCHNITTSSTUDIE
Querschnittsstudie

Das Wissen um Ihr genetisches Risiko für Alzheimer kann das Vertrauen in Ihre Gedächtnisfähigkeiten beeinflussen

Eine Studie mit 195 älteren Erwachsenen ergab, dass diejenigen, die wussten, dass sie das APOE ε4-Gen tragen, weniger Vertrauen in die Kontrolle ihres Gedächtnisses durch Anstrengung hatten, obwohl die tatsächliche Testleistung weitgehend unbeeinflusst blieb.

Was wurde untersucht?

Forscher untersuchten, ob das Wissen, dass Sie das APOE ε4-Gen tragen – das das Risiko für Alzheimer erhöht – beeinflusst, wie Sie über Ihr Gedächtnis denken und wie gut Sie bei kognitiven Tests abschneiden. Sie verglichen 195 kognitiv gesunde ältere Erwachsene (im Alter von 63-79 Jahren), die entweder ihre genetischen Testergebnisse kannten oder nicht.

Was wurde gefunden?

Personen, die wussten, dass sie das ε4-Risiko-Gen tragen, berichteten von weniger Vertrauen, dass sie ihr Gedächtnis durch Anstrengung verbessern könnten, und fühlten sich weniger in der Lage, ihre Aufmerksamkeit zu kontrollieren. Ihre tatsächliche Leistung bei Gedächtnistests war jedoch weitgehend die gleiche wie die derjenigen, die ihren genetischen Status nicht kannten. Personen, die erfuhren, dass sie das Risiko-Gen NICHT tragen, fühlten sich weniger besorgt über die Entwicklung von Alzheimer.

Was bedeutet das?

Genetische Tests auf das Risiko für Alzheimer können psychologische Auswirkungen haben – Träger könnten sich hilfloser in Bezug auf ihre kognitive Zukunft fühlen, auch wenn ihre Fähigkeiten normal bleiben, während Nicht-Träger möglicherweise innere Ruhe gewinnen. Diese Studie legt nahe, dass genetische Beratungen diese Überzeugungen ansprechen sollten, um unnötige Sorgen oder Fatalismus zu vermeiden.

Einschränkung

Dies war ein Momentaufnahme-Vergleich zu einem bestimmten Zeitpunkt, daher kann nicht bewiesen werden, dass das Lernen über genetische Ergebnisse diese Überzeugungsänderungen verursacht – Personen, die sich entschieden haben, ihre Ergebnisse zu erfahren, könnten sich von Anfang an in anderer Weise unterschieden haben.

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